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高中作文军训场外

发布时间:2024-03-29 22:34:44 文章来源:高中作文作者:佚名

军训结束了。

最让我刻骨铭心的是军训场,它伤了我的皮动了我的筋,它告诉我什么叫成长。我最怀念的却是军训场外,它给了我不一样的空间,它告诉我什么叫生活趣味。

邀您参观睡姿大全室

每天中午,我们会有短暂的午休时间,困极了的同学自然会抓紧时间休息。大概已经疲劳到了极点,有人到了宿舍倒在床上就睡着了。那睡觉的姿势极其搞笑,有的张着嘴,有的举着双手;有的人睡着了另一条腿还在地上支撑着,还有的不知什么时候竟然把头睡到被子底下。就属小Q睡姿最乖,老老实实地躺在床铺中间。知道为什么吗?因为他的床板中间竟然是一个长形的凹窝儿。我们就纳闷:莫非这块床板是把炊事班的面板拿来改造的吧!哈哈,真好玩儿!

笑破肚皮君莫怪

这里还是搞笑的空间。别以为军训就是练军姿和齐步走。去了就知道,还有许多好玩的项目等着你。有外宿舍的人跑来约你折纸飞机;有同学为了准备联欢会排练节目。最搞笑的是,宿舍里为最后联欢汇演准备的节目排练。相声小品本来就是搞笑节目,但是被我们一排练成学生版就更有笑点了。胖乎乎的李志斌,还没开口,还没动作,只是往前面一站,就引来大家大笑。最最搞笑的是围观排练的看客都成了导演,有人出来给做示范,季一江示范抱拳,李泽捷推敲台词,王宇琛表演语调。有人吼出自己的建议,这样那样的,还争得面红耳赤。经常是不知是谁会抛出一两句很逗人的话,或者跑出来做几个搞笑的动作表情,搞得全宿舍的人都哈哈大笑。大笑过后,时间就到了,就又开始了下午紧张的训练。就这样,短暂的中午,充满的却是长久的欢笑。在这样的时空,您还真得要护好自己的肚皮。否则,笑破肚皮君莫怪啊!

亲亲我的手机

这里是游戏的空间。大约在九点多,我们就又可以解散了,回宿舍睡觉。每到这时,我就有一种如释重负的感觉。躺在床上描述白天军训场上种种趣事当然是一乐。而最乐的是睡觉前亲亲我的手机。在黑灯瞎火中,摸摸与自己分别一天的手机才是乐中之乐。凭着对它亲如手足、熟如指掌的熟悉和了解,我们可以不看键盘地盲玩:准确地点击、解锁、操作。好了,炫彩的屏幕出现,随后多个版块涌出,随你享用。第一件事是要给妈妈发短信报个平安,再和已分开的初中同学聊聊天、通通信。真是面对手机里面的人,有诉不完的情,有说不够的话。

反侦查一等功臣

可是睡觉后再触摸手机是犯军规的啊!被侦查的教官逮到是要受处罚的啊。童鞋们要想“亲亲我的手机”,就必得有反侦查的手段。同患难,共享乐!这是我们集体商讨后的决议总纲。我们决议,轮流反侦察!反侦察有功者,让大家安全“亲亲我的手机”,且不受干扰不停手的,受上赏。让大家受干扰但安全“亲亲我的手机”的,受中赏。让侦查教官活捉的,受处罚。赏和罚都以军训结束后的请大家吃东西和买书为形式。这样,靠门最近的二号床铺就成了反侦察“士兵”的床位。他要透过门上的窗户看楼道,负责放风。一旦教官轻手轻脚地在楼道巡查到我们宿舍时,就要预警。其实,这种猫捉老鼠的游戏,反侦察者很愿意担当,比自己亲自“亲亲我的手机”还有热情。一次真遇到了这种情况,我们的反侦查奏效了。当教官二次返回时,我们的“反侦查尖兵”及时发出 “卧倒” 信号,大家赶快躺下。我们就赶紧盖好被子假装睡觉,甚至还传送出了鼾声。那边教官轻轻的脚步声刚歇;这边,全体都有似的,同时起身,相视一笑,恢复“亲亲我的手机”。军训结束回到学校,刚一解散,不知谁带头喝令,我们一排三班向反侦查一等功臣王宇琛,列队敬礼!

欠了蜘蛛一条命

军训的美好时光多数在宿舍里,不过宿舍也有一点令人讨厌的地方,就是有虫害。有时候我们会为一只虫子睡不着觉,搞得全宿舍“与虫共舞”。一位同学刚躺下,突然间一只花壳虫已在枕边守候。亏他是个“男将”,你看他沉稳的将军风度吧。稳稳起身,弯食指做弹射状,瞄准花殼虫,用力弹出!却不曾想“啪”地落在对面同学脸上,那一位“嗖”地起身,慌不择手,左右手齐发,“啪”的一声,花壳虫落地。下铺里几个同学窜过去,手上不知何时已是举起的鞋。瞬间,花壳虫成了稀巴烂。哎,这是嫉恶如仇呢,还是残杀生灵?

在与虫敌战斗的日子里,更有我一个人的战场。那天,我正躺在床上午休,突然,床铺的正上方,又出现了那个“空降兵”。一只黑大的蜘蛛兵正升升降降着。它还在寻找最佳降落点吗?这几天,它似乎总盯着我这个固定的目标,或许我是他最重要的战略目标吧。我曾多次紧急起飞我的“手掌轰炸机”“书本轰炸机”,试图以强大的扇风气流轰走它,可总是以失败告终。“是可忍孰不可忍”,卧榻之上岂容他人空降!终于在最后一个午休时间,我忍不住起飞“书本轰炸机”,撞杀了这个“空降兵”。战后我忍不住进行反思:我还真的后悔。我这是以人道反蛛道啊!我是缺失苇岸先生在《大地上的事情》上反复描述的“大地道德”啊!

军训结束了,“我的军训我的班”将永存我的怀想中。

家长对话:

一、训练场、宿舍区不同的空间,不同的成长。

二、睡着的时候是释放天性的时候,仿佛回到幼小的童年;千姿百态的睡姿照见你白天的充实。要练就练个痛快,要睡才睡得香甜。

三、小时候我有玩具,玩具陪伴我儿时的时光;长大后我有了手机,手机架起了成长的桥梁。

四、别看我们学习第一,顽皮也不排第二。灵光的头脑指引我们——就是玩,也要玩出“范儿”。

五、自然界的昆虫本无好坏之分,不要因仰视几天而懊恼;也不因断其性命,而心生快意。如果它象征着困境、怯懦,那就勇敢地越过!

【赵长河】感谢京鹏的母亲,这样细心地逐部分地写出阅读感受。你的阅读感受,不仅仅关注描写生动的“有意思”上;而且很自然地向“有意义”上渗透。这对京鹏的心智发展有正向的引导作用。

同学点评:

【陈轶琼】杜京鹏三稿,我最欣赏的是他的语言的幽默。这样的语言才吻合他的性格。就说他的小标题吧,“反侦查一等功臣”,“欠了一条蜘蛛命”,就有一种诙谐幽默的搞笑效果。

【赵长河】那这样的用词,是一种什么样的修辞表达?这样的表达是一种“大词小用”。其实这样“大词小用”的表达,这篇文章处处皆是。

【陈轶琼】是的,比如最后一部分:“这几天,它似乎总盯着我这个固定的目标,或许我是他最重要的战略目标吧。我曾多次紧急起飞我的‘手掌轰炸机‘书本轰炸机,试图以强大的扇风气流轰走它,可总是以失败告终。”

【赵长河】我们就顺着语言特点的思路,再体味体味。哪位再说说?

【李泽捷】我还是接着小标题说说,“邀您参观睡姿大全室”,“笑破肚皮君莫怪”这两个小标题,是极尽夸张之能事。看了这两个小标题,就使我禁不住想往下看。

【赵长河】刚才同学们偏重于语言风格的赏析。下面我们欣赏欣赏三稿的场景描写。这其实最见描写功力。

【闫绍怡】第二部分“笑破肚皮君莫怪”,就是特写个体和描写群像结合着写。

【赵长河】绍怡同学选取评说的这一部分很准确。我们讨论到现在似乎都是围绕叙述类文章的“有意思”展开的,这是同学们最感兴趣的。同学们最关心的或者说最担心的“有意义”,似乎还没说呢。那么同学们认为这篇似乎“有意思”点太多了的文章,有无你们所要的意义呢?作者文中表述了吗?

【刘 阳】作者其实表达了他的意义:“我最怀念的却是军训场外,它给了我不一样的空间,它告诉我什么叫生活趣味。”生活趣味不正是“意义”吗?

【赵长河】刘洋同学所言极是,“意义”不一定是俗常理解的宏大意义。日常细微,只要真纯,便“此中有真意”了。

【孙世铮】“战后我忍不住进行战争反思,我还真的后悔。我这是以人道反蛛道啊!我是缺失苇岸先生在《大地上的事情》上反复描述的‘大地道德啊!”我最欣赏作者这一段意义的生发。作者大词小用的幽默表达,使意义的生发极其自然。

【赵长河】这一点正是我们中学生作文应该追求的境界。我们不是拒绝“意义”的思考生发,而是拒绝贴标签式的意义粘贴。好了,今天我们终于结束了“杜京鹏作文”的讨论。同学们应该在如何做到“有意思”的描写上,应该在如何深度思索、自然生发意义上,有所得吧。

希望我们这样的过程互动式作文,能够持续,能够引领各位同学真正进入写作的“天成”境界,屹立于考场之巅。

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