摘杨梅三年级作文（精选3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的摘杨梅三年级作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
摘杨梅三年级作文1
星期天早上，天空万里无云、一碧千里，我和学校文学社的同学一起去高楼参加摘杨梅活动。
到了目的地，我们如同置身于杨梅的世界：漫山遍野都是杨梅树，枝繁叶茂的，远远看去像一把把绿绒大伞笼罩着整个山坡。光是看这些，我就已经有些按捺不住了，还没来得及看山脚下的路牌介绍，就匆匆忙忙买了门票上山了。
一路上，我发现一颗颗杨梅树上的杨梅大小不一、颜色各异，便奇怪地问：“爸爸，杨梅的颜色怎么有白的、黄的？都能吃吗?”爸爸告诉我说：“这些大都是还没有成熟的杨梅，只有那些红得发紫的、黑黑的杨梅才是成熟的‘黑炭梅’。”“哦，原来如此。”我恍然大悟。
我们继续往前走，快到小山顶时，一大片成熟的杨梅树映入我们的眼帘。大大小小的杨梅就像一个个羞红了脸的小姑娘，高高地嵌在枝头，仿佛在向我们招手：“小朋友们，快过来摘呀！我们在这些树上呆得不耐烦了，想下来和你们捉迷藏呢!”此时的我，早已“口水流下三千尺”了，可杨梅树这么高，我哪能摘得到呢？忽然，我看见颜老师踩着低矮的树干，一跃爬上了杨梅树，接着李老师和我爸爸也爬了上去。看着他们轻巧的身姿，我真想一下子能长到姚明叔叔那么高，那样我就可以不费吹灰之力，轻轻松松地摘杨梅了。
爸爸好不容易找到一根结满又大又黑的杨梅枝，一口气就摘了好几个，对着树下正在幻想的我大声喊：“程皓，快过来接——！”我连忙取下头上的帽子，顺势一接，接到了一颗杨梅：它黑里透红，像一颗大珍珠，诱人极了！我情不自禁地咬了一口，一股酸酸甜甜的汁水溢满了我的嘴巴，随即沁入了我的心田。“啊！真好吃！”我默默感叹道。
这时，只听何乐为委屈地对颜老师说：“老师，您应该给我颁发一项‘光荣奉献奖’，您看，我的帽子都染成这模样了，快变成迷彩帽了！”大家一听，捧腹大笑。
“李老师，看这里，我要给您拍照了。”
“好的！”
“咔嚓”一声，李老师的帅照被我拍了下来。
我看见他们都爬得老高老高，而且边摘边吃，真是既羡慕又嫉妒，心里那个痒痒的劲儿，甭提多难受了，便也不甘示弱，赶紧爬了上去。
不久，我们摘杨梅的活动也差不多接近尾声了，大家虽然筋疲力尽却也满载而归地上了车，去农家乐吃午饭了。
摘杨梅三年级作文2
我喜欢吃杨梅，虽然它有些酸，但是红艳艳的，让人看了很有食欲，所以我们喜欢它。
这个礼拜周末，我和妹妹到姑姑家。来到姑姑家，我们远远的就看见了在姑姑家对面山上那棵杨梅树上挂满了红艳艳，像小灯笼一样的杨梅，于是我和妹妹迫不及待的就拿好了工具去了。来到树下，我摘了一颗熟透了的杨梅放在嘴上尝了一下，顿时有一种甜甜的味道充满了我的味蕾，感觉杨梅真好吃啊！妹妹吃了也连连称赞姑姑家的杨梅。我们连忙动手了，我抓住粗大的树干爬了上去，妹妹从树下给我递上来了一根长长的竹竿，我用竹竿小心的敲着树干，让熟透的杨梅在震动下自己落到地上，顿时下起了杨梅雨，在树下的妹妹大叫着，原来是一颗颗杨梅掉下来砸到了她，吓得她赶紧跑开了。不一会儿我们就摇下了好多杨梅，我想到还要给姑姑留点呢，于是，我就下来了，和妹妹一起将地上的杨梅捡到了袋子里。
回到家里，我们就赶紧将杨梅洗干净，迫不及待的狼吞虎咽起来，我不会儿我们就吃了好多，渐渐的觉得杨梅开始吃的时候是甜的，慢慢的就变的有酸味了。
摘杨梅三年级作文3
今天，我们一家人准备去摘杨梅。一路上我们哼着小调，街道上人来人往，车子川流不息，我们骑着车子终于来到杨梅园门了。远远向山上望去，满山遍野的`杨梅，我一看见杨梅，口水就直往下流。
我们来到杨梅园中，看见了好多好多的杨梅树。这里游人如织，我来到一棵很粗壮的杨梅树下，看着头顶上一颗颗红黑色的杨梅，我禁不起杨梅的诱惑，口水就流了出来。我拎起来蓝子，迫不及待地像一只小猴子似的，一下子爬到树枝上，不停地摘杨梅。我一边吃，一边爬，虽然汗水已经流了出来，但我还是感觉很快乐。等我爬到顶端的时候，我往下一看，太高了！
我从这个角度俯视估计有三到四米之高，我望了一下四周的杨梅，这里的杨梅是黑色的，看起来非常美味。我随手摘了一个杨梅吃起来，啊，太美味了！我情不自禁地赞叹到，经过我的精挑细选，一筐筐杨梅，呈现在我的眼前。当我要下树的时候感觉好害怕，腿一直发抖，就在这时，我的救星来了，那个人就是我伟大的爸爸。我抱住他，爸爸好像一位猿人似的一下抓住树枝，跳到另一棵树上。爸爸牢牢地抓住树枝，往下一跳，我觉得我飞了起来。下来后，我们一家人就满载而归地回家了。
今天真是无比快乐的一天啊！
