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生活启示录作文,小学五年级作文生活中的启示

发布时间:2024-03-29 15:13:24 文章来源:五年级英语作文作者:admin

五年级同步作文:生活中的启示

五年级同步作文:生活中的启示

一、本单元作文题目:生活中的启示

二、审题:

1、“生活中”怎么理解:首先,生活中肯定是指的自己的生活中遇见的一个人、一件事、一个故事、一本书、一句话、一个梦、一部电影、一个动物、一种植物、一种现象等等,总之,生活中有意义的东西都在命题的范围之内。

2、启示:意思是启发指示、使人有所领悟的意思。

3、审题结论:题目合起来的意思就是,在你的生活中的一个XX,对自己的启发和领悟。

三、素材分析:

1、一件事:要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事,这一点特别重要,如果多写了事情,你的启示就会把握不好,也写不透,会被扣分。另外,这件事最好是你亲眼目睹的、有意思的事情,这件事对你也有启发和帮助,或者有警示和教育。

2、熟悉的人:熟悉的人肯定是生活中真实存在的人,而不是虚构或者不了解的人, 这里就不能随便想象了。这个人的那一件事情让你很感动,对你有启发和教育,是你明白了以前从来没有领悟过的道理。

五年级同步作文:生活中的启示

3、熟悉的动物:这个动物发生了什么故事,让你突然间有了很深的感触,触痛了你的某一个缺点,或者让你想通了一个道理,比如:蚂蚁遇见大火逃生时,就抱成一个团,从山上滚下来,是你明白了团队力量的巨大;地震后,小狗从废墟中救出了自己的主人,让你明白了感恩的含义;春蚕吐完了青丝,牺牲了自己的生命,使你领悟了自己的老师有春蚕一样的品德等等。

4、名言警句:名言警句很多,有励志的、友谊的、哲理的、学习的、健康的等等,作为小学生,建议选择励志和学习方面的加以使用。

比如;有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀,启示我们做事要有毅力;

才华是刀刃,辛苦是磨刀石,启示我们学习不能投机取巧,而要踏踏实实下功夫;

每一个成功者都有一个艰难的开始,启示我们做任何事情都要有不怕挫折的心态。

5、一幅图:作业或者考试,有时会给一幅单图或者多图组合,让我们自己看图,提炼自己的思想和启发。这种命题就要结合我们在一二年级学到的看图基础来进行。

五年级同步作文:生活中的启示

四、写作提示

1、题目:

许多同学面对这类作文,往往起不好题目。题目要点睛,直奔主题,要具体,这样可以吸引读者。比如《学书法的启示》、《我最喜欢的一句名言》、《学霸不是天生的》、《我看中国足球》、《平凡的世界》给我的启示 、《我看断臂女神》、《意志是一双翅膀》等等。总之,题目必须与你写的内容相符合。

2、写好提纲:

第一部分:直接说出对你有启示的东西,对你产生的印象,你对他的感觉。一般不超过50个字。

第二部分:直接就说在什么时候、是什么地点、发生了一件什么事情、事情过程中出现了什么值得思考的情节。如果事情比较复杂,可以分成1-3个小段来表达。

第三部分:总结性的表述,这件事情过后我的感悟是什么,我对这件事的认识有什么变化,我自己的思考等。

注意用词讲究:这篇作文的重点在于启示,已经有点议论文的意思了,所以在写作时用词要尽量朴素和直白,要严谨,不要太华丽,他不同于写景和写人的文章。

五年级同步作文:生活中的启示

第四部分:范文

范文一 我是一个羞愧的人

三年级的暑假,爸爸带我回到了农村老家。一个大院子,四面都是瓦房,中间是个露天地,晚上躺在竹席上,可以看见漫天的星星,还可以听见房后的蝉鸣声,对于在城里闷久了的我,这简直就像世外桃源。

但接着发生的一件事,让我至今都难以忘怀,给我的打击和震撼太大了。

那是第二天的中午,吃完饭我坐在屋檐下看书,突然有两只漂亮的小燕子,一直在我的头顶盘旋,大约半小时,它们似乎感觉我这个陌生人没有危险,就一前一后的从门上的窗户飞进了房内,我立即跟了进去,这才发现房梁上面有一个鸟巢,里面传来叽叽喳喳的叫声,原来这里是小燕子的家。

等了一会,两只小燕子又飞出去了,估计是去为孩子找食了。我闲的无聊,就拿出了来时买的弹弓,对着树上的枣子练起了技术,可一颗也打不着,水平太臭了。大约十分钟左右,两只小燕子又回来了,嘴里都叼着小虫子,在我的头顶盘旋。看见它们飞得很快的样子,我想都没想,一抬手,一颗石子就飞了出去。

谁知道,我打出去的石子,不偏不斜的击中了一只小燕子,只听“”的一声,这只小燕子落在了我的跟前,一动也不动,死在了我的面前,我一下子就吓蒙了。可怕的事情才开始。

剩余的那只燕子一看自己的伴侣死了,就大声嘶鸣着,不停地冲我俯冲而来,好想要叼走我的眼睛,我急忙躲进了房内。这时,我看见那只燕子发出了一声惨叫,一头撞向了屋檐,瞬间就自杀了。

我害怕极了,心脏好像要跑出来。这时候,房梁上的几只幼鸟爬到了巢边,似乎有心灵感应,它们不停地哀鸣,那声音很恐怖。看着这窝惊慌而颤抖的微小身体,我才发现我无意间干了一件多么残忍的事情,他们将会被活活饿死!

回到城里后,我连续几天都把自己关在屋子里流泪,我想起了南非被屠杀的大象,想起了鲨鱼、熊掌、大雁、孔雀,也被送到饭店,出现在餐桌上!

我为自己的行为感到耻辱,为我们人类犯下的同样错误感到可悲。我突然明白了,人类不是地球唯一的主人,所有的生物在生命面前同样重要和伟大,大家都是平等的,缺少了它们的存在,人类就会灭亡,我也会失去生命。

五年级同步作文:生活中的启示

范文二生活中离不开作文给我的启示

在三年级刚开始学写作文的时候,我们的语文老师经常说:生活中离不开作文!当时感觉老师就是这么一说,现在我即将考中学了,却越来越感觉到老师这句话的重要性。

作文,就是把想说的话写成文字。在我哇哇落地的时候,我就学会了说话,那就是我的哭声。紧接着,我又学喊爸爸妈妈,学唱儿歌,看着妈妈手里拿着的书,知道了那是作家写的作文。

小学一年级时,爷爷给家里写对联,一字一句的给我讲解每个字的意思,我不明白为什么对联要写的这么麻烦,要让人一个字一个字的去理解。

后来大一点,才知道爸爸是广告公司的,每天晚上要加班写文章,他的笔记本里记着许多广告词,很有意思:如小面馆,就说美好滋味,自己体会;原生地蔬菜就说无毒无害、营养作主;希望小学就说感受阳光、迎接希望;手机配件店就说把握人生,沟通世界......这一句句的广告语,它们不只是顺口语,还要好记、好传,其中的文字都蕴含了深刻的含义,中国的文字太奇妙了!

生活离不开作文。平常我们考试就不说了,慢慢长大后,我感觉到无论学哪门课,都离不开动笔写作,语文课是宝藏,作文就是金子,不论基础多么差,只要爱读书爱写作,理解能力都能上来,所以我们应该喜欢写作文,让作文成为我们其他课程的护航者。

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