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植树节作文,关于植树节作文题目

发布时间:2024-03-28 23:08:29 文章来源:中考作文作者:admin

与"植树节"活动有关的作文写法

与"植树节"活动有关的作文写法

每年3月12日是植树节,许多学校都会组织同学们植树造林,通过这种活动,激发大家爱林造林、保护环境的的热情。

植树活动结束以后,不少学校的语文课,都会布置相关的作文,今天老师就与大家一起分享一下这方面的写作技巧。

1、体裁明确:首先,植树是一项活动,作文内容基本上就是写植树活动中的有意义的事情,所以,首先明确这是一篇写事作文。写事作文是小学作文最常见的体裁,也是同学们最容易写成流水账的作文类型,原因就是没有掌握写作技巧。具体到植树节活动的相关作文,就是写自己参加植树活动中发生的有趣、有意义的事情。

2、常见题目:植树、我的植树节、快乐的植树节、植树造林、我给大地做美容、还地球一个新装、有意义的一天、我会植树啦、给小鸟造个窝......

三、怎样写事

1、写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的"记叙文六要素"。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理,在结尾要叙述自己的感悟。在六要素当中,事情的经过是文章的核心部分,要将故事讲完整,吸引人。

2、怎样才能写具体

一是把"经过"部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个详细细节,文章就具体了。

二是注意素材的的详略得当,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境,对一些可有可无的过程可一笔带过,不要啰嗦。

三是别忘了植树活动中的人物,特别是主要人物,可以是自己,也可以是别人,当时是"怎么说的"、"怎么做的",又是"怎么想的",一定要写具体。

与"植树节"活动有关的作文写法

四、学生作品

栽树比赛(二年级)

3月12日是植树节,我们一家跟着老师,一起到环山路栽树。

按照老师的安排,我们先划好了位置,我负责拿树苗和放树苗,爸爸力量大,负责挖坑和填坑,妈妈负责提水和浇水,妹妹负责给我们拿毛巾和饮料。没多久我们就种好了两棵。这时,我提议比赛,我和妈妈一组,爸爸和妹妹一组,时间是一个小时。

时间很快就到了,我累得坐在地上直不起腰,正好栽了两棵树,再看爸爸他们,已经栽好了六棵树。爸爸走了过来,轻轻用手一提,我的小树苗就出来了。爸爸说,你们的坑挖的太浅了,小树根本就活不了,他二话没说,又重新栽了一边。

今天的比赛,我明白了植树就像学习一样,偷懒就不会有好结果。

植树(三年级)

春姐姐叫走了冬爷爷,用温柔的小手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树发出了嫩芽,然后说:快植树吧!

我们跟着老师,来到了公园,在一片空地上开始植树。我和雅雅先用铲子在地上挖了个坑,可深了,手上磨出了泡,然后把老师给的小樱花树苗慢慢放在坑里,我扶着树苗,雅雅用铲子在树根周围填土,我再用脚踩实,累的我两坐在地上直喘气。

这时,我想起了妈妈昨晚说的话:"别忘了给小树喝水呀!"于是我们赶快抬来了半桶水,慢慢的把水浇在树坑里,小树苗贪婪的喝着水,一下子站直了腰,雅雅拍着手开心地笑了。

这时,一只蜜蜂飞来了,它围着小树飞舞着,好像在说:"小树小树快开花,明年我要来采蜜!"小树好像听懂了似的,在风中使劲的点了点头。

与"植树节"活动有关的作文写法

快乐的植树节(四年级)

今天是3月12日,天气晴朗,阳光明媚,春风习习,我兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗,和同学们一起在校园门口的空地里植树。

我们兴冲冲地来到空地上,这里原来是一排门面房,春节前才拆掉,我抬眼一看,整个空地上只有一棵大树孤零零地在那里站着,光秃秃的树枝向我点头,好像在伤心地说:"小朋友,你们终于来了,我一个人在这儿住了几十年,没有一个伙伴和朋友,每天还要被人欺负,真孤独。"我说:放心吧,我们今天要种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林,你再也不会孤独了。

老师一声令下,同学们有的拿着锄头挖树坑,有的用铁锹铲土,有的搬小树苗,还有的拿着小桶打水,热闹极了。你瞧!我们的班长身穿迷彩服,弓着腰,手里拿小锹,正在一锹一锹的挖树坑,劲可大了。我的同桌就像一只小燕子,负责搬运树苗,小辫子一摇一摆,真好看。只见她双手紧紧扶着小树苗,生怕小树苗倒了。我先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,树苗"喝"饱了水,连连点头,好像在说:"谢谢你们的栽培,我一定长成参天大树"。

活动结束了,我抬眼一看,哇!新栽的小树整整齐齐地排成一行,邀不了几天,这里就会是一片绿荫,一定会很美!

与"植树节"活动有关的作文写法

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