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有梦真好作文600字,有梦真好作文600字初中作文

发布时间:2024-03-29 11:01:36 文章来源:三年级英语作文作者:admin
“梦想与担当”征文大赛校园专场④|南师附中新城小学:以梦为马,砥砺前行

你眼中的梦想与担当分别是什么?对于这个问题,每个孩子都有不同的回答。“我的梦想是用画笔为世界添彩。”“我想设计一个名叫‘安康’的机器人,它能平复战争、抵御病毒。”“扮演好自己的角色,坚守岗位兢兢业业,即使是配角也要有担当。”……在“梦想与担当”江苏省青少年征文大赛校园专场展示中,南师附中新城小学的孩子们从不同角度回答了“梦想与担当”的内涵。

本次征文大赛由江苏省文明办、省教育厅、新华报业传媒集团主办,扬子晚报承办,少年志融媒平台为活动平台,即日起至7月31日,广大中小学生可扫码进入大赛专区一键投稿,优秀作品还将有机会在少年志融媒平台进行推优展示。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

梦想与担当

南师附中新城小学四年级 谈欣

什么是梦想与担当?

我问爷爷。爷爷指着电视里正在播出的《长津湖》,说:“梦想与担当是志愿军们趴在雪地里的坚定身姿。他们穿着薄薄的军装,吃着冻成硬疙瘩的土豆,但保家卫国的信念支撑着他们,直到取得抗美援朝的胜利。”

我问奶奶。奶奶拍拍鼓鼓的米袋,说:“梦想与担当是袁隆平手上沉甸甸的稻穗。我们小时候,饭吃不饱,忍饥挨饿。因为袁隆平的禾下乘凉梦,几十年坚持研究杂交水稻,我们再也不用挨饿,过上了丰衣足食的好日子。”

我问爸爸。爸爸停下忙碌的工作,说:“梦想与担当就是你最爱看的《天宫课堂》。一代代的科学家坚持实干精神,实现着航天梦,神舟十三号载人飞船上天,宇航员们能在空间站上给孩子们教学,浩瀚的太空中会留下更多的中国身影和足迹。”

我问妈妈。妈妈拿出刚测的核酸报告单,说:“梦想与担当就是医护人员脸上被口罩勒出来的印痕。他们冒着生命危险冲在一线,24小时争分夺秒地检测核酸,因为坚信一定能打败病毒,重归平静的生活。”

哦,我懂了。就像歌曲《如愿》中唱的:“山河无恙,烟火寻常,可是你如愿的眺望。”这些英雄、伟人以及身边平凡但努力的人们怀揣着中国梦,奉献着自己的青春甚至生命,换来盛世太平和人们的幸福生活。

你的梦想和担当是什么?大家问我。

我想了想,我没有英雄和伟人那样宏伟的志向,但也坚持着自己的小梦想——成为一名画家,用手中的画笔描绘祖国的壮丽山河,记录身边的美好和温馨。从小我酷爱绘画,于是我处处留心观察事物,苦练基本功,一有空便拿起画笔,沉浸在绘画的世界中。我会用粉笔为班级绘制黑板报,虽然连续一周都没有课间休息时间,但当黑板变得丰富多彩,为教室增添一抹亮色的时候,我手臂的酸疼感顿时就消失了,心里也充满了骄傲和喜悦。疫情肆虐时,我画了一张张白衣天使们的战疫故事,定格一个个温暖的瞬间。冬奥会前,我用画笔描绘一幅幅“七彩冬奥”的画作,为冬奥加油,为祖国喝彩......虽然我现在画功还很稚嫩,大多数画作都没有获奖,但我坚持用画笔去描摹,去表达,相信总有一天我会实现自己的梦想,为这美好的世界增光添彩。

于是,我大声回答:萤火虽微,愿为其芒,这是我的梦想和担当!

点评:文章开头采用问句的方式引出自己心中的疑问——什么是梦想与担当?然后通过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈不同角度精彩的回答,向读者诠释了梦想与担当的内涵。这种问答的方式更能体现孩子善于思考,勤学好问的探索精神。笔头一转,由大人的回答自然过渡到自己的梦想与担当,从对绘画的执着到班级黑板报的设计,以及学校开展丰富多彩的主题活动中,自己用心设计的一张张精美的画报,无不让读者看到你的小梦想和作为宣传委的担当。本文语言朴素自然,读来让人倍感亲切,结尾处以萤火虽微,愿为其芒,再一次说出了自己的梦想与担当,含义深刻,耐人寻味。(指导老师:余双静)

机器人“安康”

南师附中新城小学四年级 倪浩宸

在我的睡梦中我看到了未来的自己,变身博士的我正在创造机器人——安康。为什么取名安康呢?因为它能让人们过上安全健康的生活。

战争让人觉得十分残酷、可怕,但安康能够让世界变得和谐。当世界上发生战争时,机器人安康自带的“天眼系统”就会立刻感应到,并响起刺耳的警报声。它按一下红色的按扭,又马上使用它的独门绝技——瞬间移动,立刻瞬移到了战场上,只见他往天空中一划,用一层纳米防弹的透明墙把两个军队给阻隔起来,这种纳米涂层不仅可以防住所有的炮火攻击,而且神奇的是,对方讲话你都能听得一清二楚,这让双方不得不停止战争,冷静下来和谈。安康用最简单有效的方法让人们过得安稳。

战争没了,但是可恶的病毒还在扰乱人间。在抗击病毒方面,安康也有妙招。当病毒入侵城市,安康自带的“空气质量分析系统”检测到空气成分发生变化,它马上按下了红色按扭,瞬移到达病毒所在之处。这次,它的左手变身为“纳米吸病毒”的吸尘器,只听“呼——呼”的响声,所有病毒都被吸入了吸尘器的内部,经过复杂的过滤程序,还可以转换成新能源,直接输送给花草树木。只要一天,城市的空气便更清新了。

多亏了有安康,残酷的战争、可恶的病毒将逐渐远离。我相信,梦想中的安康终究会被研制出来,世界变得和平又美好。

点评:小作者用丰富的想象,带着美好的愿望,设计出了一个名为“安康”的机器人。在小作者清晰流畅的表达中,我们能看到这机器人能平复战争,能抵御病毒,更能体现小作者对周围世界对关心,以及自己的梦想和担当。(老师:吴鹃)

从灯塔水母说起

南师附中新城小学四年级 林濛

海洋里有一种生物,叫灯塔水母,顾名思义,就是它的身体里有一个像灯塔一样的小东西。

它长得很漂亮,但是最让人羡慕的是,它的细胞会从年幼到老年,然后再从老年到年幼,竟是永生的,多么让人羡慕啊!

有一次,我在画画的时候,望着纸上那蓝蓝的海,不禁又想起了那神奇的灯塔水母。它能永远地活着。

但我不禁又有一丝隐痛:没有边际的生命那么神奇,可又多可怕啊!亲友、朋友,一个个从身边消失,但它,还活着。

我想,它是多么想随它们而去啊!

它在被鲨鱼吃掉的那一刻,被人类打捞上来的那一刻,被海浪冲上沙滩干涸的那一刻,绝对不会有一分的惋惜,而是快乐、解脱,好似卸下了一个重任。

人类为什么会努力奋斗呢?正是因为我们有着有限的生命。真正伟大的贡献,都是存于有限的生命中。

无限的生命只会让你一味地浪费时间,有限的生命才能让你打起精神来。因为一生就是那么短暂,我们要在有限的生命中做出无限的贡献。

面对生命,有救死扶伤的医生;面对邪恶,有让世界井然有序的警察;面对真理,有善于观察、努力探索的科学家……

这些伟大的职业,都是真正有限的生命带给我们的。

作为学生,我们最好的任务就是好好学习,争取长大后用有限的生命创造出无限的价值,给祖国带来更多的希望。

小到个人、家庭,大到社会、祖国,我们存在世上,就要活出我们的快乐,活出我们的希望,活出我们的意义,活出我们的价值,不然活着又有什么用途呢?

再说回灯塔水母吧,我再也不羡慕它们了,反倒觉得有限的生命才更加精彩。

点评:小作者从灯塔水母说起,以灯塔水母结束,文章前后呼应。从灯塔水母无限的生命,到我们人类有限的生命,引发小作者对于“梦想与担当”的深刻思考:“用有限的生命创造出无限的价值,给祖国带来更多的希望。”这同样给我们读者对于有限人生的思考与启示。(指导老师:刘娟)

“配角”的担当

南师附中新城小学四年级 金嘉圆

我气鼓鼓地回到家,把书包重重的往沙发上一扔。

妈妈好奇地问,“怎么啦?谁又惹你啦?”

我看着妈妈关心的脸,不情愿地说出了原因:学校合唱团老师今天考核,给我们分声部。考核前我自信满满,我可是学过少儿声乐的人,肯定会被分在容易出彩的高声部,等到比赛的时候,一定会得到满场的喝彩。正式考核的时候,同学们有的发挥稳定,被分到了高声部;有的因为紧张,唱破了音,被分到了低声部。轮到我时,我使出浑身解数,完美地演绎了分给我的片段。就在我放下心来,暗自开心的时候,却得知我被老师分到了超级难唱的中声部。我一下子不淡定了,这可是中声部呀,对音准的要求特别高,而且夹在高低两种声音之间超级不好找音,稍微不注意就会走音。最重要的是,在表演时要时刻配合其他人,不能当主角了。我的心情仿佛突然烧开的热水,不断在水壶中翻腾,太难过了。

妈妈听了,微微一笑说:“还记得《西游记》里面的沙和尚吗?”

“当然记得,就是只会说‘大师兄,师父又被妖怪抓走了‘’二师兄,师父又被妖怪抓走了’的那个人。”我用夸张的语调回答,然后不解地看着妈妈:“很奇怪,这和我生气有什么关系呢?”

妈妈继续说:“沙和尚原本是玉皇大帝手下的卷帘大将,只因为不小心打破了玻璃盏,被贬下凡。在跟随唐僧取经的路上一直任劳任怨,默默无闻地负责后勤保障工作。他没有悟空那么耀眼,也没有八戒那么讨喜。你说他重要吗?”

“好像不重要,但又好像少不了他。”我说。

“是呀,队伍中其他几个人都是有主角光环的,唐僧是领导,悟空要打妖怪,八戒负责搞气氛,而沙和尚呢,看上去像一个配角,但平时挑担子,出了问题打圆场,其实也是不能缺少的。他的担当,属于那种平时看不出来,但少了又一定能感觉出来的。”

听了妈妈的话,我慢慢平静下来,如果我们每个人都想着去高声部、去低声部,那中声部就没有人了,歌曲就出不来效果了。老师让我去中声部,就是看准我有实力,能够把声部唱好。

在后面的练习中,我发挥自己的专业优势,和小伙伴们一起磨合,最终我们用最完美的配合,打败了其他参赛选手站在了领奖台上。

是的,没有一点担当精神,还真当不好这个配角。

点评:说到梦想与担当,许多人会觉得这是很大的词。小作者则独辟蹊径,从自己的合唱团经历说起,改变了原先自己的狭隘认识。循循善诱的妈妈以《西游记》中一直默默奉献的沙和尚为例,启发小作者意识到每个人在社会上都扮演着自己的角色,都有自己的责任与担当。小作者从小处切实地感受到何为担当!文章紧扣自己的真实生活,选材符合自己的年龄特点,情真意切!(指导老师:言欣)

梦想与担当

南师附中新城小学五年级 徐源谷

什么是梦想?什么又是担当?这个问题一直在我脑海中浮现,想抓住那个答案却又没有任何头绪,直到看到这句话:“我一生只做了一件事,就是做了一颗小小的糖丸。”这是中国“脊髓灰质炎之父疫苗”顾方舟一句广为流传的话。了解了他的故事后,我想,我懂了,更知道今后该怎么去做了。

医院里,有一个给孩子们筑起健康屏障的地方——脊髓灰质炎疫苗接种处。提起“脊髓灰质炎”一词人们可能一脸茫然,但提起它的另一个名字就会令老一辈的人“谈病色变”:小儿麻痹症。由此,人们立马就会想到一个人,一个救了中国万千少年儿童的伟人,他就是一生只做一粒糖丸的顾方舟爷爷。顾方舟爷爷从进入医学院的学习开始就立下宏愿——救死扶伤。他在前苏联留学四年,回到祖国后,开始研究当时让全国人民一度恐慌的脊髓灰质炎。他将人民的痛苦牢记心中,发誓“一生只为这一件事”。他和同事们经过刻苦的研究,孜孜不倦,终于研制出了疫苗。临床试验的第二阶段,面对可能瘫痪的风险,顾方舟等研究人员义无反顾地喝下疫苗试剂,静静地等待可能出现的最坏结果。“功夫不负苦心人”,终于,他们迎来了阶段性成功。最关键的时刻到了,也是最困难的一步——让孩子亲身试验。每个孩子都是父母的心头肉,可即便如此,顾方舟还是瞒着妻子让刚满月的儿子喝下了疫苗试剂。一天、两天、三天……怀着对疫苗成功的期待和对孩子的愧疚,顾方舟的每一天都是度日如年。幸好,孩子健康极了,最后疫苗成功了。顾方舟的一生就像感动中国人物致辞的一样:“舍己幼,为人之幼,不是残酷,是医者大仁。为一大事来,成一大事去。功业凝成糖丸一粒,是治病灵丹,更是拳拳赤子心。你就是一座方舟,载着新中国的孩子,渡过病毒的劫难。”顾爷爷身上这种“仁医大义”的精神不正是年少时为了梦想而勇于担当才能实现的吗?

梦想不论大小,担当不论轻重。我也有自己的梦想,当一名教师,德国一位哲学家曾说过:“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。师者虽不能像宇航员一样探索乾坤,但可以以自己的学识、修养、品格开拓孩子的视野、滋养孩子们的心灵、塑造孩子们的人格,唤醒他们心中的梦想和担当,通过代代相传,让我们的社会变得更加美好!

为了这个梦想,我要脚踏实地,以顾方舟爷爷为榜样勉励自己,以梦为马,砥砺前行,为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。未来是属于我们的,世界更是属于我们的,让我们携手奋进,共圆中国梦!

点评:“以梦为马,砥砺前行”,如今的中国繁荣富强,更不能忘记前辈们给我们创造的美好生活。小作者从顾方舟爷爷身上学习到了科研人员为了祖国,为了梦想而勇敢前行,甚至以身试药,这种伟大的精神值得学习。朴实的语言也许无法表达深情厚谊,但是相信通过明白梦想与担当的真正意义后,青少年们一定会为了伟大的中国梦而不懈努力!(指导教师:张丽平)

民乐梦 中国心

南京师范大学附属中学新城小学五年级 沈乐之

琵琶,自诞生起至今已有几千年的历史。我的梦想就是成为一名琵琶演奏家。很多同学都好奇我为什么会学习这么一种古老的乐器呢?

记得很小的时候,妈妈带我去博物馆参观。当我第一次看到飞天壁画上仙女抱着乐器翩翩起舞的优美身姿,就被深深吸引住了。妈妈告诉我壁画上的那个乐器叫“琵琶”。我觉得它是那么的美,从那以后这种乐器就深深地刻在了我心里。5岁那年,妈妈问我想学什么乐器,我就果断地选择了琵琶。

学琴没多久,我的小手就被琴弦磨出了一道道裂口。每次弹琴,手指都钻心的疼。当我不太想继续学下去时,妈妈语重心长地望着我说:“孩子,你知道吗?琵琶是中国的传统乐器,它凝结了古人的智慧和对美好生活的向往,如果你能把琵琶弹好,让更多的人了解它,了解中国传统文化,将是你人生中的一件幸运而且幸福的事!”于是,我用胶布把手缠好,又继续练习。

我很感激教会我琵琶技能与传统文化知识的老师,还有支持和陪伴我练琴的妈妈。同时我也感谢那个为了梦想而努力坚持的自己。回想过去,每当想放弃练琴的时候,我都会跟自己说“伤口和老茧是练琵琶孩子的一枚勋章”,借此鼓励自己坚持下去。

这么多年来,每天我都会利用大量的课余时间练琴,为此放弃了很多娱乐时光,但是我觉得这非常值得。琵琶在我高兴或者伤心的时候像一位知己一样陪伴着我。同时,它也为我带来了许多荣誉。

如今,在我心中,琵琶是优秀传统文化的象征,它表达了古代文人志士对于高洁品性的追求和家国情怀。琵琶曲像春雨一样滋润着人们的心田,它又传扬着中华文明五千年绵绵不断的精华。我希望将来能实现自己的民乐梦——弹着心爱的琵琶,像飞天仙女一样,再走丝绸之路,架起古代和现代、中国和世界沟通的桥梁!我愿把对琵琶的喜爱之情化作一颗拳拳爱国之心,一直努力下去!

点评:这篇文章语言质朴,饱含真情。开始,小作者笔下的梦想是藏在飞天壁画里的一粒种子,在自己幼小的心田里悄悄萌芽,慢慢长大。为了梦想开花结果,她克服困难,付出辛勤的汗水和不懈的努力。最终,她表达自己的心声,对梦想又多了一份理解——要将个人的民乐理想与拳拳爱国之情融为一体,做一个有梦想有担当的少年。(指导老师: 崔筱波)

梦想与担当

南师附中新城小学六年级 丰绮岑

破茧成蝶,是虫的梦想;栖于南冥,是鹏的梦想;奔腾千里,是马的梦想。你有梦想吗?

我的梦想是当上一名优秀的人民教师。做一名老师最重要的能力之一就是精彩又生动的演讲。这次我们英语老师给我们布置了一项演讲:介绍一种水果。面对这次演讲除了无知就是害怕,时间紧,任务重,我每天反反复复的练习,可一连贯起来说要么忘词,要么磕磕巴巴,我急的像热锅上的蚂蚁。转眼间就到了演讲的前一晚,可这么多天下来,我硬是没有完美地说过一次,我的自信瞬间全没了,我又气又急地趴在床上一边哭一边说:“太难了,我不想参加了。”妈妈见此情景连忙跑过来安慰我到:“一次的失败并不代表了你的一切,你要有担当,只要用尽全力你就是最棒的!”是啊,半途而废是肯定不能成功的。我擦干眼泪,调整好心情,继续对着镜子开始练习。过程虽然很艰辛,但当得知我得了90分后,我顿时觉得之前的付出都是值得的。我庆幸当时自己没有半途而废,我庆幸自己坚持了下去。

“志不求易者成,事不避难者进。”在2022北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中,当所有人都以为谷爱凌会在第三跳中,做出熟悉的动作去争夺银牌时,她却大胆的选择只在训练中做过的超高难度偏轴转体1620度的动作,绝杀夺冠。她最终在冬奥会中获得2金1银的好成绩。“在自己热爱的领域倾注100?努力。”一直是谷爱凌的追梦信条,她用坚持和拼搏诠释热爱,朝着前方不停奔赴,因为她有梦想更有责任和担当。

愿我们都能努力拼搏,实现梦想,让生命绽放出美丽的花朵!

点评:小小的你有一个简单的梦想,一次英语演讲让你感受到梦想并不是唾手可得的,台上一分钟,台下十年功。唯有辛勤的汗水,不懈的努力,才能有所得。文章能结合亲身经历,写出自己对“梦想与担当”理解。(指导老师:朱晓琳)

梦想与担当

南师附中新城小学六年级 张歆钰

最伟大成就的取得,都来源于梦想。小小雏鹰的梦想是翱翔于宇,涓涓细流的梦想是汇入大海,闪闪群星的梦想是点亮星空;而伟人的梦想是为大多数人生活得更自由、更幸福和更美好,这样的梦想才是崇高的梦想,伟大的梦想,而备受人们的尊崇。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦来,梦想需要用于担当,更需要不断前行。

用“梦想红”照出奋发有为的青春本色。“没有梦想,何必远方。”梦想,在卖火柴的小女孩的眼中,它是奶奶温暖的双臂;在杂交水稻之父袁隆平的眼中,它是一串串丰硕的水稻,饱含着汗水与艰辛;在女航天员王亚平眼中,梦想是插上一双白色的翅膀,飞上蓝天,与星星握手。时代的梦想是一代代追梦人构筑的,近代以来我们的国家涌现出了无数心怀梦想的榜样们:中共一大的代表平均年龄28岁,嫦娥航天团队、神舟航天团队平均年龄不到40岁……充满救国报国强国志气的优秀青年,把青春和热血融入祖国江河,他们奋斗在时代前沿,他们不负时代、奋发有为,他们是逐梦蓝天里矫健翱翔的雄鹰。我们新一代的青少年们更应该奋发有为,用梦想点亮前路,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,用“梦想红”照出奋发有为青春本色。

用“担当白”绘出奉献担当的青春底色。“杏林门下,救死扶伤,责无旁贷。”在抗击新冠病毒的战斗中,口罩、防护服的颜色都是那肃穆庄严、纯洁无瑕的白色,映衬出一个个为国负重前行的身影。疫情防控的最前线,医疗队的白衣天使们,他们有着共同的目标,坚定的信念,他们挺身而出、见“疫”勇为,用庄严的白色擦亮青春,守护生命的红色,捍卫山河的绿色。雷锋叔叔说过:“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”我的梦想,以前是在要当一位女警察,惩恶扬善打击罪犯;也曾要当一名老师,培育一代莘莘学子,鞠躬尽瘁。但现在,我不再动摇,我想要当一位医生,向了不起的逆行“大白”们学习,为心中的信念坚持不懈,感恩他们用“庄严白”会出奉献担当的美丽画卷,救死扶伤大爱无疆,绽放出梦想的绚丽之花。

冰心曾说过:“成功的花儿,人们只惊羡它盛开时的明艳,却不知道当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”。守护梦想,一步步努力,期待着我的“梦”能够开花结果,将来成为一个真正有用的“济世之才”!

点评:本文语言简练,表述层次分明。文章开篇以排比句引出梦想与担当的主题,后文则紧抓“梦想红”与“担当白”两方面来阐述,既表现了祖国一路的繁荣富强,又体现了民族发展的欣欣向荣。小作者精选极具代表性的事例,从近代到当代,重重困难也阻挡不了中国人的踔厉奋发,将中国人实现两个百年奋斗的目标化为笔尖流淌的文字,字里行间充满了真挚的情感,流露出新时代青少年砥砺前行的精神风貌,最后的铮铮誓言感人肺腑,愿你梦想的种子早日开花结果!(指导教师:葛子妤)

梦想与担当

南师附中新城小学六年级 柏雨歌

在我们六年级下册英语课本的最后一课中,有一个问题:我们都有一个梦想。你的梦想是什么?

这个问题应该从梦想本身的定义出发。梦想,是对未来的一种期望,它必须努力才能达到,同时,它会让你感到坚持就是幸福。你们看,最近冬奥会上的运动员们在各自的项目上大放异彩,勇夺许多金牌。但哪位运动员不是经过日复一日,年复一年的汗流浃背,甚至伤病疼痛,才得到了第一名的好成绩?在训练当中,当他们觉得浑身酸痛,骨头发麻,感觉自己再也支撑不下去,当他们有了放弃的念头的那一刻,是什么让他们坚持了下去?就是梦想。

爱迪生发明电灯时,光是制作碳丝灯泡就试验了一千六百多次。在那漫长的试验中,他难道不会感到迷茫吗,不会想放弃吗?一千六百多次试验就如同无尽的长夜,将一切用黑暗笼罩。而梦想就如同黑夜中唯一的一颗星星,闪着微弱的光芒,给了爱迪生前进的动力。

以上两个事例,说明梦想,需要坚持不懈的精神去辅助。其实要有这种精神,意味着你要有担当。

那么,什么是担当,怎么去理解担当呢?比如我们现在六年级,马上就要毕业,完成从儿童到青少年的蜕变了。小时候,你肯定说过:我长大后想当一个宇航员,想当一名医生,想当工程师,科学家……慢慢地,你长到六年级,明白了想当这些职业需要很好的身体素质,超多的知识储备,需要好多东西。想要当上这些职业,我们必须好好学习,积累许多知识和经验,丰富自己内涵,强健自己体魄,需要不停地努力,不停地进步。这时,你就有了担当。

如果说,梦想是一座高楼,那么担当就是那高楼下的地基。只有地基扎得稳,大楼才能盖得高。梦想有了,在锻炼的历程中你需要有担当去坚持,去把压力稳稳地顶住。

梦想和担当是缺一不可的。如果你没有担当,只是空梦一场,那么你很快便会被困难击倒;如果你空有一身担当,没有梦想,那你的担当便没有了“用武之地”。所以,只有梦想和担当兼备,你才能实现梦想,取得成功。

同学们,祝你们以后都能实现你们的梦想,发挥出你们的价值!

点评:围绕梦想与担当的话题,小作者非常有条理,有逻辑,一步步地从解释什么是梦想和担当,到梦想与担当的关系,最后倡议每个人都应该兼具梦想和担当。在举例论证、比喻论证等方法之下,让读者很受启发。(指导老师:张明艳)

校对 李海慧

来源:紫牛新闻

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