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我们的班级作文,()的班主任作文

发布时间:2024-03-26 02:51:52 文章来源:英语日记作者:admin

很多人都喜欢看小学时期的孩子写的作文,有的是因为孩子的文笔纯真,有的是因为孩子写的内容搞笑等等,不管怎么说,小学时期孩子的文章还是比较“治愈”的,当然,有的时候还会让老师“致郁”。


小学生作文《我的班主任》,班主任:这就挺“秃”然的


这是一篇写老师的作文,题目叫做《我的班主任》,主要对班主任的头进行了描写,虽然班主任很年轻,但是,他已经在掉头发了,这里孩子一连使用了四个短句来描写班主任掉发的场景,后面好跟了一句,头发到处都是,就是不在班主任的头上,还把班主任的头比作是蒲公英,一吹就散的那种,结尾的四个字更是精辟,简练,“风起,头秃”这四个字,简直是神来之笔。

虽然文章写得很简练,很精妙,不过写这样写班主任,确实有揭短的嫌疑,班主任之所以会掉头发,还是因为这群调皮的孩子,平时要为学生操心的事情实在是太多了,过早的考试掉头发,也可怜天下的老师,为学生这样操心,还要被学生嘲笑。

当然,孩子毕竟还小,有的话并不知道会伤人,只是单纯觉得好玩,童言无忌,无意识地玩笑,老师应该要包容,但如果是恶意开老师的玩笑,就要严肃教育了。


小学生作文《我的班主任》,班主任:这就挺“秃”然的


这篇文章的题目是《我的家》一看就是孩子在写自己家中的故事,篇幅有点长,使用了大量的成语,本来老师还想夸一下这个孩子,不过仔细一看,这里面的大多数成语的使用是错误的。比如早上,父母去上班,孩子去上课,用的成语是“分道扬镳,各奔前程”,晚上大家一起回到家中,用的成语是“殊途同归”等等,诸如用错成语的错误,几乎全文都有,从这里能看出,孩子虽然知道这些成语该怎么写,在这里要表扬一下,这个孩子的成语中没有错别字,但是孩子不知道成语真正的含义,在使用时就闹出了这样一个大笑话。

小学生作文《我的班主任》,班主任:这就挺“秃”然的

从这里能够看出,孩子在平时不仅仅要阅读积累,还要去了解自己积累的内容,绝不仅仅只是会写这些字就算是弄懂了,我国语言文化中,很多成语的释义都不止一种,如果真的想在作文中使用的话,最好全部弄懂,而且不仅仅是作文,在高年级中的很多基础题都会考察学生对于成语的理解,这是必要的。


小学生作文《我的班主任》,班主任:这就挺“秃”然的


这篇文章的题目是《我的理想》,孩子写这类文章,就是随意发挥的,不过很多孩子还是玩出了很多新花样。这篇文章中,孩子的理想是有一个温柔的妈妈,在孩子心目中温柔的妈妈是不会严格地管教孩子,不会严格要求孩子的,对孩子的言听计从的。老师在看到这篇文章后也是写下一句评语:“想得美!”估计老师是有点想笑,但是孩子的想法是错误的,还是要批评几句,估计孩子的妈妈看到之后,难免要对孩子一阵数落。

小学生作文《我的班主任》,班主任:这就挺“秃”然的

老师也是发现了孩子其实自控能力不强,需要父母监督,需要父母严格的教育,所以老师也是打趣的说孩子需要“小度”或者是鸡毛掸子,用它们才能监督孩子学习,不然孩子就会犯懒,不爱学习。因此,在生活中,父母要重视孩子的学习,注意方式方法,既要给孩子一定的压力,也不能让压力过大,给孩子带来负担。

孩子的作文中,往往会表达出他们的真情实感,父母和老师需要理解孩子的想法,发现孩子存在的问题,采取合适的方式,及时解决孩子的问题,保障孩子健康的成长。

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