当前位置:精选城 > 初中作文 > 中年级作文唤醒意识 践行环保

中年级作文唤醒意识 践行环保

发布时间:2024-03-29 18:31:48 文章来源:初中作文作者:佚名

宋欣唐

习作要求

人教版三年级下册“语文园地二·习作”:通过本组的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作,就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象,写一写几年后自己家乡的环境;还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事情。写完以后,多读几遍,修改自己认为不满意的地方。

拓展思路

如今社会飞速发展,在满足了我们的生活便捷的同时,也给生活环境造成了严重污染。空气被污染、河水被污染、 农药残留、塑料袋污染、市民乱丢乱扔垃圾、随地吐痰、建筑噪音等环境污染现象相当普遍。本次习作可以结合综合性学习活动,写你了解到的情况、感受和想法,写保护环境的人和事;可以写现象,论危害,唤醒人们的环保意识;也可以想办法,提出环保“金点子”;还可以畅想未来,描绘美好明天……

习作提示

1.提倡个性表达。写法上可以不拘形式,写自己调查中了解到的情况,记事、写景都可以,也可以把二者结合起来,加上适当的议论来表达自己的看法。可以展开想象,展望未来,写几年后自己家乡的环境,也可以写调查中的趣事。总之,要选择自己感兴趣、了解清楚、印象深刻的内容来写。

2.内容要具体。在具体写作的时候,要注意抓住环境情况的最显著的特点来描写,比如公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心;工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些污秽物;工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落;化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质;小区公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。在具体描写景物的特点的时候,还可以运用对比、拟人、比喻、列数字等表现形式来描写,这样就会使习作充满可读性。

3.表达感情,唤醒环保意识。在文章的结尾,不要忘记谈谈自己的想法,也可以提出自己的一些合理的建议。语言表达要注意分寸,不要横加指责,让事实说话,建议可行,别人才更容易接受。

Copyright © www.4t9.com 1998-2020  All Rights Reserved  版权所有:作文精选城

本站内容为网友投稿,如有不妥请联系我们.邮箱: @qq.com

Processed in 2023-03-28 04:58:53,Rss,sitemap